企管顾问的角色象是老师的味道，师者:传道、授业、解惑也。为何老师能传道，又要传什麽道?有经验累积了几十年，自然而然在管理心得、管理心经上有其一定独到的道(方法)，这个道在手法手段上或许有人以武林流派或以宗教方式来传达教导。教与导又有不同，“教”有人又说“教学相长”，教与学的人要磁场相近，始能生成共鸣，教学的环境也需要氛围，当上课或指导时，领导者或干部心神不宁，杂务繁琐，那如何生成效果呢?此乃传道之充要条件。

        又谈到授业，每一位老师，他(她)均非万能，不管从幼稚园(幼儿园)、小学、国中、高中到大专、大学，科别越分越细，到了硕、博士，更是着重于更细或更宏观的全方位指导，授业的“业”，范围很广，可以说是业别、业界、行业…，业师之所以能授课，在于他(她)对某个产业有一定的熟悉度，〔或许是不同产业的角度，更能够超越框框那种迷思(Group thinking)〕也说不定，不能寄望于一个外来的老师在传道授业上，都是你要听的答案，就宗教的角度，还是得自己去悟、去感觉到、去“电”到触电的感觉，就值得了。

    最后说到解惑，当然是年长的、资深的对年少的、资浅的去解惑，而这个“惑”是要由资浅的、年少的，在老师的一些训练上或引导下能越完整的描述出这个“惑”，是要训练的，所以“教育训练”要教育什麽?要训练什麽?老板和干部都是很重要的角色，否则老师来了，连自己本身的问题都说不上来，问题有那些要重点提出的，都说不出两、三点，那如何找方法、用方案来解决它呢?惑由心旁，心是思想的问题，思想仿徨了，两、三个问题，想出了五、六个解决的方法，这是很正常的，最怕有了疑惑，不问人、问错了人、找错了方向。古云：三人行必有我师焉，又有人说，三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。但这个师最起码要是一个匠，要被称为匠，至少也要有个三年六个月，20–30年以上的资历与实务和学理才能克竟其功的，所以说不管是以流派或宗教派别或学术分类来做管理，做企管顾问，答案或许不只一个，但最重要的一点是要相信，又大家常听的一句话，心诚则灵，你要祷告、朝拜、拜佛，至少你得要先放下成见，要先相信导师、大师、教授、专家、老师…，不管他是什麽身分，当下你就是先相信了再说，或许他说的，你都“想”过了，但是想归想，你试过了吗?如何试?谈话与Q&A是沟通很有效的方式，甚至是聊天…，有内函的聊天，会听出端倪的人是智者，能听出方法的是聪明人，又套用一句俗话“解铃还须系铃人”，往往经由他人、别人、第三者一句无关紧要的话，而你想到了如何解，用甚麽方法解决，不管它是叫“触类旁通”还是叫“福灵心至”还是“顿悟”，反正就是想到了，那想到了，就去试试看看，所有的研发都是一试再试，那个试试看看，这个试试看看，要做记录，有系统的记录，否则试过了自己都不知道，或许答案出现过了，连自身都不知道。

        有些人能够自问自答，说出问题了，问完了结果答案自己就找到了，这个又分先天与后天训练，神箭手与卖油郎哪个厉害?答案是一样厉害，熟能生巧。创新也需要训练，从什麽时候?什麽地方开始训练?从好奇心、勤奋，现在开始，找什麽人?甚麽事需要创新?甚麽产品需要改良创新，为什麽要创新?如何创新?这些都不是大学问，都是很基础的东西，你不去观察、不去看、不去想、不去听、不去碰、不去做，如何成功?而且问题会不断的出现，而越做越烦，越烦就越糟糕，陷入恶性循环当中，所以善有善的循环，而恶刚刚就讲过了，人的优劣性格，本来就共同存在，那遇到了什麽事，就端看当事人采取了何种态度去面对了。